O que esperar de bebês e crianças pequenas (do nascimento aos 3 anos)
Este guia foi preparado especialmente para todas as pessoas que cuidam de crianças e adolescentes, e que se preocupam com a saúde mental deles. Se você é mãe, pai, avó, avô, tio, tia, madrinha, padrinho ou exerce qualquer papel de cuidado, aqui você encontrará informações acessíveis e úteis para apoiar quem está crescendo sob sua responsabilidade.
Desde o dia em que os bebês nascem, eles começam a ver o mundo pela primeira vez. Eles aprendem coisas novas todos os dias. À medida que as crianças crescem, elas aprendem diferentes habilidades, chamadas de “marcos de desenvolvimento”. É importante que as crianças aprendam essas habilidades no momento certo. Se você tem um(a) filho(a) de até 3 anos, este guia é para você.
Quais são os marcos esperados de desenvolvimento de bebês e crianças pequenas?
Nos primeiros anos, bebês e crianças pequenas dependem de seus pais ou cuidadores para fazer tudo por eles. Isso pode fazer com que os cuidadores se sintam cansados ou preocupados. Mas os bebês aprendem rápido! Com amor, cuidado e apoio, eles aprendem novas habilidades rapidamente. Se você souber o que esperar do seu bebê, esses anos podem ser divertidos e cheios de novas descobertas.
Existem muitas habilidades que os bebês devem aprender no primeiro ano. Aqui estão as principais habilidades que bebês de até 1 ano devem aprender:
- Grandes movimentos do corpo (como engatinhar)
- Pequenos movimentos das mãos (como pegar brinquedos)
- Falar e entender palavras
- Brincar com outras pessoas
Explicaremos mais sobre essas habilidades a seguir. Lembre-se, cada bebê é único e pode aprender no seu próprio ritmo.
Bebês com 1 mês de idade
- Quando de barriga para baixo, bebês conseguem levantar o queixo um pouco
- Fecham, as mãos em punho e as leva para perto do rosto
- Emitem sons suaves com a garganta
- Sons altos podem surpreendê-los
- Reconhecem a voz dos cuidadores ao ouvi-las
Bebês com 2 meses de idade
- Quando sentados, conseguem segurar a cabeça por um curto período de tempo
- Conseguem segurar brevemente coisas que colocadas em sua mão
- Fazem sons suaves, como balbuciar
- Começam a sorrir para as pessoas
Bebês com 3 meses de idade
- Conseguem rolar para um dos lados
- Começam a bater em brinquedos e objetos
- Fazem sons de volta quando alguém fala com eles
- Conseguem seguir os outros com os olhos quando se movem
Bebês com 4 meses de idade
- Quando levantados, a cabeça deles permanece mais estável
- As mãos deles estão frequentemente abertas, não mais em punhos
- Riem e fazem mais sons
- Viram a cabeça quando ouve vozes
Bebês com 5 meses de idade
- Colocam coisas na boca, até os próprios pés
- Conseguem agarrar objetos sozinhos
- Começam a reconhecer o próprio nome quando o escutam
- Reconhecem os cuidadores e se sentem próximos a eles
Bebês com 6 meses de idade
- Conseguem sentar com as mãos apoiadas à frente do corpo para manter o equilíbrio
- Conseguem manter a cabeça erguida a maior parte do tempo
- Balançam brinquedos e alcançam objetos com uma mão
- Fazem sons como “ba” ou “da”
- Podem ficar assustado com pessoas que não conhecem
Bebês com 7 meses de idade
- Começam a balançar quando sentado
- Conseguem segurar coisas com os dedos e o polegar
- Prestam atenção na música ou nas canções
- Olham para você e depois para um objeto quando querem ajuda
Bebês com 8 meses de idade
- Começam a engatinhar com barriga, ou rastejar
- São capazes de imitar gestos simples, como bater nas coisas
- Conseguem dizer “mama” ou “dada”, mas não necessariamente para alguém específico
- Fazem sons de vogais mais longos
- Reconhecem pessoas familiares
- Conseguem balançar a cabeça para “não”
Bebês com 9 meses de idade
- Começam a engatinhar usando mãos e joelhos
- Tentam ficar em pé com apoio
- Conseguem bater dois objetos juntos
- Imitam os sons que ouvem
- Usam sons para chamar atenção dos outros
Bebês com 10 meses de idade
- Conseguem andar enquanto se apoiam nos móveis ou seguram a mão de alguém
- Conseguem deixar um bloco cair dentro de uma caixa, mas ainda são desajeitados
- Fazem sons diferentes para mostrar como se sentem
- Conseguem acenar “tchau tchau”
Bebês com 11 meses de idade
- Conseguem ficar em pé sozinhos sem ajuda
- Começam a jogar e atirar objetos
- Pode usar algumas palavras com significado
- Olham para quem os chamam pelo nome
Agora, vamos explorar algumas das habilidades que crianças pequenas devem aprender entre o primeiro e o terceiro ano de vida. Lembre-se, cada criança é diferente e pode aprender no seu próprio ritmo.
Bebês com 1 ano de idade
- Conseguem pegar coisas pequenas com o polegar e o dedo indicador
- Usam gestos com as mãos como acenar enquanto fazem sons
- Mostram coisas que acharam interessantes
Bebês com 1 ano e 1 mês de idade
- Consegue andar sozinhos
Bebês com 1 ano e 2 meses de idade
- Apontam para coisas que gostam
- Tentam formas diferentes de brincar com brinquedos
Bebês com 1 ano e 3 meses s de idade
- Consegue empilhar por volta de três blocos
- Usam 3-5 palavras e conseguem apontar para uma parte do corpo
- Abraçam de volta quando são abraçados
- Começam a mostrar cuidado com os outros
Bebês com 1 ano e 4 meses de idade
- Conseguem subir escadas com ajuda, colocando o mesmo pé primeiro em cada degrau
Bebês com 1 ano e 6 meses de idade
- Consegue correr
- Fazem marcas com lápis de cor
- Usam 10-25 palavras
- Conseguem nomear figuras, apontar para 3 partes do corpo e apontar para pessoas
- Começam a brincar de faz de conta de forma simples
Bebês com 1 ano e 8 meses de idade
- Conseguem pedir mais de algo que deseja
Bebês com 1 ano e 10 meses de idade
- Conseguem empilhar por volta de seis blocos
- Conseguem começar a dizer “não” com mais frequência
Bebês com 2 anos de idade
- Conseguem descer escadas, colocando os dois pés em cada degrau enquanto se seguram
- Conseguem chutar uma bola
- Tentam desenhar linhas retas para cima e para baixo
- Conseguem pegar pequenas peças (como miçangas, contas ou bolinhas) e enfiá-las em um cordão, fio ou barbante
- Falam duas palavras juntas para formar frases simples
- Brincam ao lado de outras crianças, mas ainda não com elas
Bebês com 2 anos e 4 meses de idade
- Conseguem andar na ponta dos pés
- Conseguem abrir tampas de potes
- Começam a usar palavras como “eu” e “você”
- Sentem-se menos chateados quando os cuidadores saem de perto
Bebês com 2 anos e 9 meses de idade
- Conseguem dizer o nome completo
- Estão aprendendo a dar a vez aos outros
Bebês com 3 anos de idade
- Conseguem segurar uma bola
- Conseguem andar de triciclo
- Conseguem desenhar um círculo
- Conseguem abrir zíperes
- Falam frases curtas e conseguem contar até 3
- Começam a compartilhar objetos sem que precisem ser solicitados
Como posso aprender mais se meu filho não alcançou etapas importantes de crescimento?
As crianças crescem e aprendem em ritmos diferentes. Algumas podem começar a andar mais cedo, enquanto outras podem começar a falar antes. Se seu(sua) filho(a) está mais lento em uma área, isso nem sempre é um grande problema. Mas, se você está preocupado, pode buscar mais ajuda:
1. Acesse “Me preocupo com meu(minha) filho(a), mas como saber o que está acontecendo?”
2. Use a câmera do seu celular para escanear o código QR abaixo
3. Ou click aqui
Onde encontrar
mais informações
Saiba como funciona o SUS para saúde
mental de crianças e adolescentes.
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